Como ya os hemos explicado en otras ocasiones nuestra línea de trabajo se basa en ABP, trabajo por competencias, programación por tarea integradas, evaluación tangible a partir de productos finales ... Porque no entendemos otra manera de trabajar, porque buscamos el éxito de nuestros chicos y chicas y porque tenemos claro que sólo así vamos a conseguirlo.
Nuestra revista tiene tradición de ya casi 10 años, cuando aún nadie hablaba de CCBB o proyectos, pero nosotr@s ya teníamos claro cual tenía que ser nuestra línea de intervención. Desde sus inicios la revsta ha tenido su base didáctica y pedagógica en el trabajo por tareas integradas. Esta representaba una ejemplo claro de nuestra manera trabajar que hemos tratado de mejorarla a lo largo de los cursos escolares. De algun manera, junto a nuestro blog, es una de nuestras señas de identidad.
Como ya os hemos comentado una de nuestras tareas fijas de cada trimestre es la elaboración de nuestra revista donde se recogen subproductos elaborados en clase en las diferentes sesiones / actividades / propuestas metodológicas / .... desarrolladas tanto dentro del aula (principalmente), como también en otros momentos "de vida" de nuestro centro.
Por lo tanto podemos afirmar que THINK MAGAZINE es el resultado de una tarea, donde se implican no sólo todo el profesorado del aula, sino que también educadores que imparten talleres en otro momentos de la dinámica de centro. Dando pie a una herramienta de cohesión de equipo que se convierte en un escaparate para la red social (familia, otros centros escolares, otros profesionales,...).
Antes de seguir hablando de ella y de presentar un ejemplar es hora de poder hablar del diseño de su propuesta Por lo que os presentamos la PROGRAMACIÓN DE LA TAREA. Para ello me gustaría añadir que hemos usado como punto de partir un EJEMPLO DE UNA PARTE ESTRUCTURA DE LA TAREA SEGUN NUESTR@ COMPAÑER@ DE COBAULA. (http://www.tareasccbb.es/quiero-aprender/tutorial/)
Nuestra revista tiene tradición de ya casi 10 años, cuando aún nadie hablaba de CCBB o proyectos, pero nosotr@s ya teníamos claro cual tenía que ser nuestra línea de intervención. Desde sus inicios la revsta ha tenido su base didáctica y pedagógica en el trabajo por tareas integradas. Esta representaba una ejemplo claro de nuestra manera trabajar que hemos tratado de mejorarla a lo largo de los cursos escolares. De algun manera, junto a nuestro blog, es una de nuestras señas de identidad.
Como ya os hemos comentado una de nuestras tareas fijas de cada trimestre es la elaboración de nuestra revista donde se recogen subproductos elaborados en clase en las diferentes sesiones / actividades / propuestas metodológicas / .... desarrolladas tanto dentro del aula (principalmente), como también en otros momentos "de vida" de nuestro centro.
Por lo tanto podemos afirmar que THINK MAGAZINE es el resultado de una tarea, donde se implican no sólo todo el profesorado del aula, sino que también educadores que imparten talleres en otro momentos de la dinámica de centro. Dando pie a una herramienta de cohesión de equipo que se convierte en un escaparate para la red social (familia, otros centros escolares, otros profesionales,...).
Antes de seguir hablando de ella y de presentar un ejemplar es hora de poder hablar del diseño de su propuesta Por lo que os presentamos la PROGRAMACIÓN DE LA TAREA. Para ello me gustaría añadir que hemos usado como punto de partir un EJEMPLO DE UNA PARTE ESTRUCTURA DE LA TAREA SEGUN NUESTR@ COMPAÑER@ DE COBAULA. (http://www.tareasccbb.es/quiero-aprender/tutorial/)
Una vez diseñada la tarea, y haber incluido dicho diseño en cada una de las programaciones de los diferentes profesionales implicados, es momento de la ejecución del proceso. Este se irá dando en diferentes momentos de aula ( trabajando en diferentes materias y con profesores diferentes, tal y como os hemos avanzado ) y en momentos de centro distintos al aula escolar.
Y por último, después de todo el proceso y las horas de trabajo invertidas, por fin llega nuestros producto final estrella: NUESTRA REVISTA. En este caso un número doble, el cual hemos dedicado a dos temáticas muy importante para nostr@s: LOS DEPORTES Y LAS ACTIVIDADES DEL TRIMESTRE
BUSCANDO INFORMACIÓM EN INTERNET DE MANERA COOPERATIVA
VISIONANDO VIDEOS / DOCUMENTALES
ELBORANDO UN ARTÍCULO
Ya sólo nos queda dejaros la prueba, por tanto os presentamos este gran trabajo. Un trabajo donde nuestros chicos y chicas hablan, describen y escriben sus vivencias, sus reflexiones, sus sentimientos...en fin os dejan UN TROZO DE ELL@S.
Aún no os podemos mostrar el numero de final de curso ya que se publicará el 19 de Junio pero os dejamos el numero que publicamos en diciembre. ESO SI!!! Prometo editar entrada el 19 y adjuntaros nuestra "pequeña joya"
Así que ya lo sabéis ... para estas tardes largas de verano ... un té con hielo, una tumbona y NUESTRA REVISTA
FELIZ VERANO Y FELIZ LECTURA!!!!!
NO DEJÉIS DE LEERLA!!
Y COMO LO PROMETIDO ES DEUDA!!!! AHÍ VA EL NUEVO NÚMERO...RECIÉN SALIDA DEL HORNO!!! GRACIASSSSS
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